GOTOWEB 2.0
Directorio web 2.0:
Experimentem!
4 de março de 2007
Subscrever:
Enviar feedback (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Coordenação TIC
- LOST
- Qualquer coisa perdida no meio do nada!!!
Deixa aqui a tua mensagem
Favoritos
- A Escolinha
- A Nossa Escola
- Biblioteca do Conhecimento On-Line
- Biblioteca Nacional Digital
- Blog Eco-Escolas
- Blog Prevenção Rodoviária
- Blog Projecto Atlante
- Câmara Municipal da Calheta
- DicWeb
- Direcção Regional de educação
- EB Vila Franca do Campo
- Eco Kids
- Educatic
- EuSou
- Filehippo
- Flip - Dicionário OnLine
- Google Books
- Governo Regional da Madeira
- Iguinho
- Junior
- Juvenes Translatores
- Kerodownload
- Kid Leitura
- Leme
- Malhatlantica
- Manual Meck
- Microsoft Educação
- Nesi
- Net Educação
- NetEscrit@
- Netvibes
- Portal Tecnologias Educativas
- Professores Inovadores
- Rede Bufetes
- Rádio Antena 3
- Rádio Calheta
- Sapo
- Secretaria Regional de Educação
- Sitiodosmiudos
- WEB 2.0
- WikiBooks
- Wikipedia
- Yugma
Go2Web20.net
Matematicar
INTERACT quadro interactivo nas salas de aula
eProfe
Podcast français facile
Era uma vez...
Miniclip.com
filehippo.com
Kero Download
DNOTICIAS.pt
Google News Portugal
Publico.pt Media e Tecnologia
TSF Online
Blog da Formação
Lousa digital
Publico.pt Educação
Nesi
TSF - 125 Perguntas de Ciência
Enviar os meus flipcharts para o Glossário - PARTILHA DE RECURSOS
Arquivo
-
▼
2007
(34)
-
▼
março
(18)
- VI Concurso Artist@s Digitais 2006-2007
- Feliz Páscoa...
- PRIMAVERA DA EUROPA - 2007: “Juntos desde 1957
- kit pr@TIC Inovação da Microsoft
- Olimpíadas Nacionais da Informática 2007
- Raposinho 5ª Edição
- Saida escolar....
- Yugma - Sistema gratuito de conferências através d...
- Challenges 2007
- Projecto SeguraNet
- GOTOWEB 2.0
- Ferramentas que podes encontrar na Web 2.0..Pictur...
- Um bom exemplo de WEB 2.0..NetVibes
- WEB 2.0
- Jornal On-Line do Ensino Recorrente
- 1ª Conferência Professores Inovadores - Madeira
- VCT (Virtual Classroom Tours), Rede de Professores...
- Formação Folha de Cálculo EXCEL
-
▼
março
(18)
Sem comentários:
Enviar um comentário